För­de­rung der Infor­ma­tik-Werk­statt gesi­chert

Die Infor­ma­tik-Werk­statt des Regio­na­len Fach­di­dak­tik­zen­trums Infor­ma­tik Kärn­ten ver­folgt das Ziel, Kin­der und Jugend­li­che für Tech­nik und Infor­ma­tik-The­men zu begeis­tern. Die BKS Bank, die Indus­tri­el­len­ver­ei­ni­gung Kärn­ten und die Wirt­schafts­kam­mer Kärn­ten leis­ten nun mit einer gemein­sa­men För­de­rung einen wich­ti­gen Bei­trag dazu, dass die Infor­ma­tik-Werk­statt das Bild tech­ni­scher und infor­ma­ti­scher Beru­fe auch in Zukunft posi­tiv prä­gen, mehr Frau­en und Mäd­chen für Tech­nik begeis­tern sowie Stu­die­ren­de und Arbeits­kräf­te für die Regi­on gewin­nen kann. „Um in der Zukunft wirt­schaft­lich erfolg­reich zu sein und For­schung und Inno­va­ti­on zu befeu­ern, braucht es nicht nur eine digi­ta­le Grund­bil­dung und Anwen­der­schu­lung, son­dern vor allem eine gründ­li­che Infor­ma­tik-Aus­bil­dung,“ unter­streicht Univ. Prof. Dipl.-Ing. Dr. Andre­as Bol­lin, Insti­tuts­vor­stand des Insti­tuts für Infor­ma­tik­di­dak­tik an der Uni­ver­si­tät Kla­gen­furt.

Ste­tig wach­sen­des Inter­es­se

Seit der Grün­dung 2015 konn­ten mit­hil­fe der Infor­ma­tik-Werk­statt über 19.000 Besu­cher in die Welt der Tech­nik schnup­pern und ihre digi­ta­len, tech­ni­schen und infor­ma­ti­schen Kom­pe­ten­zen erwei­tern. Gera­de Schu­len nut­zen das Ange­bot der Infor­ma­tik-Werk­statt mit Work­shops und umfang­rei­chen Unter­richts­ma­te­ria­len inten­siv. Moder­ne Lern­me­tho­den, direk­tes Aus­pro­bie­ren und eine per­ma­nen­te Online-Prä­senz schaf­fen Begeis­te­rung und begrün­den ein nach­hal­ti­ges Inter­es­se an tech­ni­schen und infor­ma­ti­schen The­men. Kein Wun­der also, dass die Nach­fra­ge nach den Akti­vi­tä­ten der Infor­ma­tik-Werk­statt stän­dig steigt. Mit der nun erfolg­ten För­der­zu­sa­ge ist der Fort­be­stand die­ser Ein­rich­tung gesi­chert und ein wich­ti­ger Grund­stein zur För­de­rung infor­ma­ti­scher Kom­pe­ten­zen in der Regi­on und zur Stär­kung des Stand­orts Kärn­ten gelegt.