Kärntner Jugendliche setzen starkes Zeichen gegen Hass im Netz in Kärnten

Kärntner Jugendliche setzen starkes Zeichen gegen Hass im Netz

Peinliche Fotos in Klassengruppen, gezielte Beleidigungen auf Social Media oder digitale Übergriffe: Hass im Netz und Cybermobbing gehören für viele Jugendliche leider zum Alltag. Um dieser Entwicklung entschlossen entgegenzutreten, führt die Gleichbehandlungsstelle des Landes Kärnten in Kooperation mit dem Verein EqualiZ und der Bildungsdirektion das prämierte Peer-to-Peer-Projekt „#nohate – So geht Respekt!“ im Schuljahr 2026/27 fort. Schulklassen ab der 5. Schulstufe sind ab sofort eingeladen, sich anzumelden und aktiv zu Botschaftern für mehr Respekt im digitalen Raum zu werden.

Zusammenfassung:

Die Initiative #nohate ist besonders, weil Jugendliche zusammen mit Experten lernen, wie sie kreativ die digitale Welt nutzen können, um gegen Hass im Internet vorzugehen. Jugendliche sollen Verantwortung übernehmen und Zivilcourage zeigen, um anderen zu helfen. Viele Jugendliche nutzen täglich das Internet, aber fast die Hälfte hat noch nicht genug digitale Fähigkeiten. Das Projekt hilft ihnen, diese Fähigkeiten zu entwickeln. In der Vergangenheit haben Schüler kreative Medienprodukte wie Lieder, Tänze und Videos erstellt, die online bleiben und andere Jugendliche erreichen. Ziel ist es, positive Veränderungen zu fördern und Respekt zu zeigen.

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Das Besondere an der Initiative ist der Ansatz von Jugendlichen für Jugendliche: Unter pädagogischer Begleitung der Experten von EqualiZ setzen sich die Schüler mit ihrer digitalen Lebenswelt auseinander, reflektieren das eigene Medienverhalten und gestalten eigene kreative Medienprodukte. „Als betroffene Mutter und Politikerin möchte ich entschlossen gegen Hass im Netz auftreten. Ob als Betroffene, Täter oder Beobachter – jeder trägt Verantwortung. #nohate stärkt Jugendliche darin, Zivilcourage zu zeigen und sich für andere einzusetzen“, betont Landesrätin Marika Lagger-Pöllinger.

Kreative Medienprodukte als nachhaltige Botschafter gegen Cybermobbing

Dass Aufklärung dringender nötig ist denn je, belegen internationale Zahlen des Europäischen Jugendforums: Während 98 Prozent der Jugendlichen täglich das Internet nutzen und 41 Prozent Soziale Medien als Primärquelle für Informationen heranziehen, fehlen 43 Prozent grundlegende digitale Kompetenzen. EqualiZ-Geschäftsleiterin Christine Erlach und Susanne Ebner (Leiterin der Gleichbehandlungsstelle) unterstreichen den nachhaltigen Erfolg des Projekts: In den Vorjahren entwickelten Klassen unter anderem eigene Songs, Choreografien, Social-Media-Reels, Sticker und Websites, die online abrufbar bleiben und andere Jugendliche direkt in ihrer Lebenswelt erreichen.