Um der fortschreitenden Digitalisierung gerecht zu werden, sollen mit dem Digital Austria Pact möglichst viele Menschen in Kärnten fit für das digitale Leben und Arbeiten werden. Die großangelegte Kompetenzoffensive zielt dabei vor allem auf die Schließung des „digital gap“ sowie die Unterstützung digitaler Barrierefreiheit und die Stärkung digitaler Basiskompetenzen in der Bevölkerung ab.

Zusammenfassung in einfacher Sprache

Kärnten in Österreich hat sich verpflichtet, den Menschen in der Region zu helfen, ihre digitalen Fähigkeiten zu verbessern. Dies ist Teil des Digital Austria Pact. Es wurde vom Bundesministerium für Finanzen von Österreich gestartet, um Menschen im ganzen Land zu helfen, von der Digitalisierung zu profitieren. Studien zeigen, dass Menschen in Kärnten durchschnittliche digitale Fähigkeiten haben, aber manche wissen immer noch nicht, wie sie sicher und effektiv digitale Technologien nutzen können. Das Projekt Digitaler Kindergarten ist ein Beispiel dafür, wie Kinder von jungen Jahren an die Grundlagen der Informatik und digitale Kompetenzen lernen können. Ein weiteres Projekt, webfit, hilft älteren Menschen, sicher mit Smartphones, Tablets und Laptops umzugehen.
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Die Digi­ta­li­sie­rung erreicht suk­zes­si­ve alle Berei­che der Gesell­schaft. Des­halb ist es wich­tig, die digi­ta­len Kom­pe­ten­zen der Bevöl­ke­rung aktiv zu för­dern und zu ver­tie­fen. Denn Digi­ta­li­sie­rung bedeu­tet weit mehr als nur das Nut­zen von Apps. Es geht dabei um die Umwand­lung von ana­lo­gen in digi­ta­le Pro­zes­se und um umfang­rei­che Ver­net­zung. Lan­des­haupt­frau Stv. Gaby Schau­nig und Flo­ri­an Tur­s­ky, Staats­se­kre­tär für Digi­ta­li­sie­rung und Tele­kom­mu­ni­ka­ti­on, prä­sen­tier­ten des­halb unlängst den „Digi­tal Aus­tria Pact“, mit dem sich Kärn­ten dazu ver­pflich­tet, in den kom­men­den Jah­ren akti­ve Maß­nah­men zur Ver­bes­se­rung der digi­ta­len Kom­pe­ten­zen der Kärnt­ner Bevöl­ke­rung zu setz­ten. Ganz im Sin­ne die­ser Ver­ein­ba­rung wur­de das Abkom­men von Schau­nig und Tur­s­ky digi­tal signiert.

Digital Austria Pact
Digi­ta­li­sie­rungs-Staats­se­kre­tär Flo­ri­an Tur­s­ky und Tech­no­lo­gie­re­fe­ren­tin LHStv.in Gaby Schau­nig mit dem – natür­lich digi­tal– unter­zeich­ne­ten „Digi­tal Aus­tria Pact“ für Kärn­ten.

© LPD Kärnten/Didi Wajand

Bekennt­nis zur Digi­ta­li­sie­rung

Die vom Bun­des­mi­nis­te­ri­um für Finan­zen initi­ier­te „digi­ta­le Kom­pe­tenz­of­fen­si­ve“ bün­delt in ganz Öster­reich die Kräf­te, um durch mehr und bes­se­re digi­ta­le Kom­pe­ten­zen – im All­tag und im Beruf – best­mög­lich von der Digi­ta­li­sie­rung zu pro­fi­tie­ren. Das „Digi­tal Skills Baro­me­ter“ zeigt, dass die Kärnt­ne­rin­nen und Kärnt­ner im Bereich ihrer digi­ta­len Fähig­kei­ten im öster­rei­chi­schen Durch­schnitt lie­gen. Wis­sens­de­fi­zi­te gibt es vor allem im Bereich der Sicher­heit, des bar­rie­re­frei­en Zugangs und der digi­ta­len Medi­en­kom­pe­tenz. Digi­ta­le Kom­pe­tenz soll daher als Kul­tur­tech­nik bereits vom Kin­des­al­ter an erlernt wer­den, damit Men­schen ihre Nut­zungs­ver­hal­ten eigen­ver­ant­wort­lich und fun­diert steu­ern kön­nen. Der unter­zeich­ne­te Digi­tal Aus­tria Pact beinhal­tet genau die­se Vor­ha­ben und umfasst vor allem Bei­trä­ge zur Schlie­ßung des bestehen­den „digi­tal gap“, die Unter­stüt­zung digi­ta­ler Bar­rie­re­frei­heit und die Stär­kung digi­ta­ler Basis­kom­pe­ten­zen der Bevöl­ke­rung. Die vom Digi­tal Aus­tria Pact abge­lei­te­ten Maß­nah­men rei­chen von der Finan­zie­rung der künf­ti­gen Schu­lun­gen und Wei­ter­bil­dun­gen für alle Inter­es­sier­ten bis hin zu einem ein­heit­li­chen Kom­pe­tenz­stu­fen- und Zer­ti­fi­zie­rungs­sys­tems

Vom Kin­der­gar­ten bis ins hohe Alter

Die Pakt­un­ter­zeich­nen­den befür­wor­ten außer­dem die Attrak­ti­vie­rung digi­ta­ler Aus­bil­dun­gen und Beru­fe, die Unter­stüt­zung lau­fen­de Wei­ter­bil­dung im Sinn des lebens­lan­gen Ler­nens sowie die akti­ve För­de­rung von Zusam­men­ar­beit, Ver­net­zung und Qua­li­fi­zie­rung in Unter­neh­men. In die­sem Zusam­men­hang wur­den auch zwei Best-Case-Model­le aus Kärn­ten prä­sen­tiert, in denen digi­ta­le Kom­pe­tenz bereits jetzt rich­tungs­wei­send ver­mit­telt wer­den. Etwa das Pro­jekt „Digi­ta­ler Kin­der­gar­ten – Lake­si­de IT Cur­ri­cu­lum“, bei dem Kin­der vom Kin­der­gar­ten bis zur Uni­ver­si­täts­rei­fe alters­ge­recht an die Grund­zü­ge der Infor­ma­tik her­an­ge­führt und ihre digi­ta­len bzw. infor­ma­ti­schen Kom­pe­ten­zen geschult wer­den. Oder aber das Pro­jekt „web­fit“ der Volks­hoch­schu­len Kärn­ten, das älte­ren Men­schen in 31 Gemein­den den siche­ren Umgang mit Smart­phone, Tablet und Lap­top näher­ge­bracht hat.